各教学单位：

为了进一步加强课堂教学管理、规范课堂教学秩序，提高课堂教学效率和质量，树立良好的教风、学风，提高人才培养质量，按《闽南理工学院本科教学工作基本规范》（闽南理工教[2009]40号）及《闽南理工学院课堂教学纪律管理规定》（闽南理工教[2015]7号）文件要求，进一步落实课堂教学规范和教学纪律的若干要求，希望各教学单位通告全体教师和学生并遵照执行。

一、对教师的要求

1、忠诚党的教育事业，树立崇高职业理想。切实履行教师职务职责，严格遵守学校教学管理制度。真心关爱学生，严格要求学生，坚持以人为本，立德树人，不得损害学生和学校的合法权益。

2、教师应严格按照《闽南理工学院本科教学工作基本规范》（闽南理工教[2009]40号），认真备课、讲课，保证课堂教学质量，严格按照培养方案、课程标准（大纲）以及教学进度计划的要求上课，随身携带教案、讲稿、教师工作手册等教学资料。

3、教师是课堂教学的第一责任人，在教学过程中，教师应强化课堂教学纪律，严格对教学秩序进行管理，并有责任和义务对干扰课堂秩序、影响教学质量的不良行为予以制止和批评教育。严格执行课堂考勤制度，对迟到和缺勤的情况及时向教学单位领导和班级辅导员反映，并将考核结果纳入期末考试资格审查和课程结构成绩中。

4、教师进行课堂教学时应自尊自律，清廉从教，以身作则，自觉抵制有损教师职业声誉的行为。按时上下课；上课期间不随意离开教室或做与授课无关的事情；不得无故缺课、调课、由他人代课，确实需要调课、代课的，必须按规定履行手续。

5、合理运用多媒体教学等现代教育技术手段，优化教学组织形式，提高课堂教学效率和效果。注重启发式、探究式、模拟情境等教学方法的运用，激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性，加强师生、生生之间的交流与互动，最大限度地提高学生课堂教学的参与度，致力于学生能力的培养。

6、上课时，使用普通话、规范字（外语课程除外）。讲究表达艺术，板书要工整、美观，板面布局要合理、恰当，保持饱满精神，教师如无不适，应站立授课。在授课时应做到条理清楚，概念准确，逻辑严谨，因材施教。坚持理论联系实际，要有系统性，做到重点突出，难点讲透。坚持与时俱进，能反映最新的科学技术水平及研究成果。

二、对学生的要求

1、学生必须依照课堂教学时间按时上课、下课，不准迟到、早退和无故旷课，因病、因事不能上课者应事先请假；无故迟到、早退、旷课累计达到一定学时，按学校相关规定处理。

2、学生上课要专心听讲，遵守课堂纪律，积极参与课堂教学活动；讲文明、有礼貌，尊敬老师，不得顶撞、讽刺和挖苦老师。

3、学生在课堂上不允许随便讲话、说笑、玩手机、睡觉等行为；不携带与学习无关的用品进入教室，不做与教学无关的事情，不得随意进出或擅自离开教室。

4、学生在课堂上不允许吸烟、吃早点零食、喝饮料，不得穿拖鞋、背心、超短裙、吊带衫进入教室。

5、学生要监督教师的课堂行为规范，将对教师的上课情况公正客观评价。

三、对教学单位的要求

1、各教学单位要加强领导，做到宣传到位、措施到位、督导到位，单位领导要经常深入教室听课，及时了解、解决本单位老师和学生课堂教学纪律存在的问题。每月至少对本单位的教风（学风）状况进行一次全面检查。

2、各教学单位要加强教学工作和学生工作的配合与协调，学生考勤汇报制、学工人员查课制、学生课堂纪律检查督促制、学生课堂纪律信息反馈制。

3、各教学单位要及时掌握本单位课堂教学情况，教学秘书要认真收集教师和学生反映的情况，并将其汇总到教学工作报表中，各教学单位领导要高度重视教学工作报表汇总的问题，对违反课堂教学纪律的教师和学生要有针对性地进行思想教育；对于情节严重的上报学校主管部门，学校将依据相关规定作出处理。

4、各教学单位要组织全体教师深入学习《闽南理工学院教学管理文件汇编》里收集学校有关教学管理制度，特别是《闽南理工学院本科教学工作基本规范》（闽南理工教[2009]40号）及《闽南理工学院课堂教学纪律管理规定》（闽南理工教[2015]7号）文件精神。

5、课堂学生考勤情况要求。教师每月一次将学生考勤情况以书面形式反馈至教学单位，教学单位汇总分析报教务处。

教务处将联合人事处、校质控办、二级学院加强对课堂教学巡查、检查、抽查工作，确保课堂教学的有效性，把教风学风建设作为一项大事常抓不懈，确实提高我校的教风学风水平。对违规违纪教师严格按照《闽南理工学院教学事故认定及处理办法》处理，对不构成教学事故但影响不好的将全校通报批评。

附件：1、《闽南理工学院本科教学工作基本规范》（闽南理工教[2009]40号）和《闽南理工学院课堂教学纪律管理规定》（闽南理工教[2015]7号）

2、闽南理工学院课堂教学检查（巡查）记录表——校、院二级用表

3、闽南理工学院课堂学生考勤情况汇总（月）——二级学院院用表

闽南理工学院教务处

2017-10-19